מטרת ההכשרה

מטרת ההכשרה הינה הקנייה של ידע רחב ומעמיק בתחום ההתערבות בעזרת ביופידבק ושילוב הכלי בתחומי טיפול שונים ובשלבים טיפוליים שונים (היכרות, אבחון, פסיכו-חינוך, לימוד מיומנויות וחשיפות). הקורס כולל תרגולים רבים בעזרת מערכת הביופידבק המתקדמת Alive.

על המנחה והמרצים בהכשרה
ד"ר יובל עודד נשוי ואב לשלושה ילדים. בעל תואר שני (MA) בפסיכולוגיה קלינית-שיקומית וכן בעל תואר שלישי בפסיכולוגיה, מומחה בעל שם עולמי עם ניסיון של למעלה 20 שנים בתחום הביופידבק. הינו מומחה במגוון גישות: גישה קוגנטיבית התנהגותית (CBT), טיפול פסיכופיזיולוגי (ביופידבק) בשילוב מיינדפולנס, EMDR, Somatic Experiencing וProlonged Exposure ו-SSP (התערבות מבוססת התיאוריה הפולי-ואגלית). בעל ניסיון רב בהתערבות בהפרעות חרדה ולחץ. מנהל המרכז לטיפול קוגניטיבי-התנהגותי ופסיכו-פיזיולוגי בתל אביב. מרצה אורח במגמה הקלינית בבית הספר לפסיכולוגיה באוניברסיטת תל אביב, ובמחלקה ללימודי המשך ברפואה באוניברסיטת בן גוריון. בנוסף, הוא חבר בצוות ההוראה של האיגוד האירופאי לביופידבק וחבר לשעבר במכון מודע למינדפולנס מדע וחברה במרכז הבינתחומי. מרצה במספר תוכניות הכשרה לCBT המוכרות על ידי איט"ה לשעבר יושב ראש האגודה הישראלית לפסיכופיזיולוגיה יישומית ומשוב ביולוגי וחבר במועצת ההסכמה.
במהלך ההכשרה, תקבלו מגוון הרצאות אורח של מיטב המומחים בארץ ובעולם שיוכלו להעשיר אתכם הן בתיאוריה והן בפרקטיקה. 

למי ההכשרה שלנו מיועדת?
ההכשרה משלבת שתי אוכלוסיות יעד שונות:

מסלול מטפלי ביופידבק –
אנשי מקצוע מוסמכים במקצוע טיפולי מטעם משרד החינוך או משרד הבריאות, הכוללים: פסיכולוגים בעלי MA, פסיכיאטרים, עובדים סוציאליים קליניים, פיזיותרפיסטים, מרפאים בעיסוק, מטפלים באומנויות ויועצים חינוכיים. ההכשרה תאפשר למטפלים להרחיב את הידע המקצועי שלהם ולשלב התערבות ביופידבק בקליניקה שלהם.

מסלול מאמני ביופידבק – 

מסלול לבעלי תואר ראשון או בעלי רקע אקדמי שווה ערך מבחינת היקף השעות, כמו אימון (Coaching), לימודי רפואה משלימה לסוגיה. ההכשרה תאפשר בסיומה, למי שאינו בעל רקע טיפולי, להיות מאמן מנטאלי בביופידבק לניהול לחצים ושיפור הביצועים. 

משך הקורס ותעודות ההכשרה

הקורס מורכב משני שלבים בני 36 שעות אקדמאיות כל אחד:
שלב 1 (בסיסי) – הכשרה המורכבת מ-5 מפגשים, 6-8 שעות אקדמאיות בכל מפגש.

שלב 2 (מתקדם) – הכשרה המורכבת מ-5 מפגשים, 6-8 שעות אקדמאיות בכל מפגש.

בסיום שלב 1, תקבלו תעודת השתתפות בקורס ™CBT-BF שלב 1, מטעם האקדמיה לביופידבק, היחידה לפיתוח מקצועי אונ' בר אילן, ו- IBNA (הארגון לקידום הביופידבק והנוירופידבק בישראל) – התעודה ניתנת מטעם האקדמיה לביופידבק, אירגון ibna והיחידה לקידום מקצועי בהפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר אילן.

בסיום שלב 2, תקבלו תעודת סיום הכשרת ™CBT-BF שלב 2 מטעם האקדמיה לביופידבק, היחידה לפיתוח מקצועי אונ' בר אילן, ו- IBNA (הארגון לקידום הביופידבק והנוירופידבק בישראל)

לאחר סיום השלב השני ניתן להמשיך לפרקטיקום הכולל הדרכה והגשת עבודה מסכמת, ובסיומם ניתן לקבל תעודה של איגוד IBNA. קבלת התעודה תאפשר למי שאינו מטפל בעל רישיון משרד הבריאות, לאמן בניהול לחצים.

מטרות ותכנים מרכזיים על הכשרות ™CBT-BF  

שלב 1 – המטרה הינה להכיר למשתתפים את כלי הביופידבק, ללמוד את חשיבות העבודה בערוצים פיזיולוגיים שונים, לשלב את הכלי בעבודה הטיפולית ברמת ניהול הלחצים (stress management) ולהגיע ליכולת לבצע חשיפה התנהגותית בעזרת כלי הביופידבק. לאורך הקורס נתרגל בקבוצות קטנות בעזרת מערכת הביופידבק המתקדמת Alive Clinical Version.

הנושאים המרכזיים בהכשרת שלב 1

• הכרות עם הביופידבק והשפה הטיפולית.
• קשר גוף – נפש. 
• קבלת כלים פרקטיים לוויסות פיזיולוגי ורגשי.
• הכרות עם המדדים השונים (HRV, מוליכות חשמלית של העור, טמפרטורה).
• הכרות ותרגול של תוכנת ה-Alive 
• הכרות עם מכשור לביש בסיסי.

שלב 2 – המטרה בשלב זה הינה הקניית ידע פרקטי ותיאורטי מתקדם יותר, הן למטפלים המעוניינים לשלב התערבויות גוף-נפש בקליניקה שלהם, והן לתלמידי מסלול המאמנים המעוניינים לטפל באופן פרטני או בקופות החולים. השיטה תאפשר לבוגריה לשלב פסיכופיזיולוגיה קלינית (ביופידבק) ומיינדפולנס בתהליכים טיפוליים בקליניקה.

הנושאים המרכזיים בהכשרת שלב 2

• הבנת מבנה הרשתות הנוירולוגיות במח אשר מעורבות בתהליכי מטה-קוגניציה המייעלים ויסות רגשי.

• הקשר בין פסיכופתולוגיה לרמת העוררות הפיזיולוגית ואופני הקשב השונים.
• הקניית ידע על מחקרי מוח המראים שניתן לטפח באופן אקטיבי יכולות ומיומנויות מוחיות כגון ויסות רגשי ומיומנויות קשב.
• לימוד ותרגול של מגוון מיומנויות להרפיה וויסות לצד כלים להרחבה והגמשה של מאפייני קשב, המסייעות בתהליך של שחרור (letting go). 
• מתודולוגיות ללימוד הטכניקות במהלך השעה הטיפולית והקניית כלים לשימור ולהכללתן של הטכניקות בשגרת חייהם של המטופלים. 
• למידת פרוטוקולים טיפוליים בהפרעות חרדה וסומטיזציה ובקשיים בשליטה באימפולסים, הבחנה בין עבודה עם מבוגרים לעומת ילדים ומתבגרים
• למידת טכניקות טיפול קוגנטיביות התנהגותיות
• טכניקות טיפול מבוססות מיינדפולנס. 
• לימוד טכניקות לפיתוח חמלה.